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  我感激这些人,我感恩那些事,他们和它们,教我成长,教我积淀。关于他的故事高松亭(右一)和孩子们在一起“我是在大学一年级和二年级的时候去支教的,支教时间虽然不是很长,但我们和当地孩子的联系都不曾间断过。

 

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   ”他说,一个老师一生中可能会教无数个学生,但如果能影响其中的10%,甚至5%,生命的意义就会被延长。如果让支教这个活动变成了一项任务,去“攻占”孩子们的心扉,而不是他们自愿地为我们打开的话,也许我们的支教也就没有了任何意义。

 

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  (环彦博 20200531 环彦博)

信息来源: 湖南日报    责任编辑: 环彦博
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