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湖南省人民政府门户网站 发布时间:20191114 【字体:

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  20191114 ,>>【34584金猴王】>>,当地政府部门已启用欠薪应急周转金垫付部分劳动报酬,剩余部分法院正在强制执行中。

   人工费一平方米60元左右,总共4000~5000平方米,大约需要30万元,“学校不可能一年拿出来,一年顶多给10万元,计划用3至4年还清”。1月31日,该案所拖欠劳动报酬全部支付完毕。

 

    4.教师培训占比低,公用经费难发挥效应  “我们很想出去培训,吸收新知识、新技能。”河南师范大学教授李醒东介绍,“按照教学实际需求,由学校招聘顶岗教师成了普遍做法,无论工资多少,这笔钱都不应该由公用经费出。

 

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   同时,学校也要做好相关教师培训规划,创新培养形式,例如进行校本研修,或者组织教师开设小微课题,留足相关经费,以提高培训经费的使用效益。”宗晓华表示,具体来说,就是逐渐增加“质量指向”的公用经费支出,加大公用经费中教师培训、教研等方面的预算,逐渐提高这些方面的项目支出额度与占比的底线规定,不必局限于5%。

 

     事实上,在财政部、教育部相关文件中,该项支出并未在公用经费使用的核准范围之内。  然而,根据东北师大中国农村教育发展研究院2018年4月对全国18个省份35个县(区)中小学分层抽样调查显示,中小学公用经费预算总额中教师培训费所占比例普遍达不到5%。

 

   ”截至10月底,中央和省级核定全年应拨近150万元公用经费,只下拨了不到38万元。在实际运行中,配套资金一般由县级承担,从教育附加费里面支出,但县财政状况不佳时,承担主体逐渐转移到学校。

 

   同时,学校也要做好相关教师培训规划,创新培养形式,例如进行校本研修,或者组织教师开设小微课题,留足相关经费,以提高培训经费的使用效益。  记者调查发现,全县农村学校均面临这样的处境。

 

  (环彦博 20191114 环彦博)

信息来源: 湖南日报    责任编辑: 环彦博
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